涡摸文学网 - 科幻悬疑 - 系统要我当地主gl在线阅读 - 第230页

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    系统见她的心思这么剔透,也不再赘言, 抚掌道:“没错!宋玉延之所以能出现在这儿, 那是因为这里也有一个宋玉延。可她是另一时空, 千年之后的人,而在她那一个时空的二十一世纪,是没有唐枝这人的,所以说, 让你过去那个时空是不切实际的事情。”

    它又道:“即便我让你去了一个有你存在的时空, 那么那个时空的宋玉延也不是你想寻找的人。”

    “你没有把话说绝了,说明还有一丝机会。”唐枝道。

    系统道:“我们也确实有办法, 不过这个办法对你而言或许很难,或许会无法承受。”

    唐枝道:“我有想知道的真相, 有想得到的东西……阿药她什么都不曾告诉我, 还舍弃了我, 她欠我的,无论如何我都要找到她,让她偿还才会罢休。”

    系统并不懂人类的感情, 它道:“那个时空的二十一世纪没有唐枝,可是千年之前的北宋还是有一名叫唐枝的女子的,我们可以让你到那儿去,先造出‘因’,我们再让你结成‘果’。”

    这后半段话,唐枝便听不懂了。可是没关系,只要她还能跟她的阿药见面,不管要面对怎样的困难,她都能接受。

    “不过我也不能现在就让你贸然地离开,所以我必须得等到代替你的系统来了,才能让你离开。”系统说。

    它苦哇,这儿只有它一个系统,既然它已经成为了宋玉延,那么便无法再弄一个唐枝出来,所以公司给它指派了另一个系统来,一个世界居然需要两个系统,这可是前所未有的事情,它作为负责这个世界的系统,也被别的系统狠狠地嘲笑了——作为系统并无感情,可是它们也有记录人类的感情,自然知道“嘲笑”等态度的意思。

    知道自己终有一日也会离开之后,唐枝便拉着饼儿,将家中的事情都教给她。饼儿一直不曾沾手这些事情,见忽然之间自己就要接手这些事情,她有些不安:“唐姐姐你怎么跟大哥之前一样,像是在交代什么后事?”

    唐枝笑道:“你已经及笄,也不再是孩童了,该知道的还是得知道。只有学会如何打理家业,日后在家中才有地位可言……”

    她若是离开,那么自己的躯壳里便不再是她,新来的系统对她不了解,未必能模仿她到模仿出精髓来……至少它不会理解自己对待家人的感情是怎样的。

    饼儿没有再选择偷懒,而是认真仔细地听她说、跟她学。

    有一日,她拿出一幅画给唐枝,道:“唐姐姐,你看!”

    唐枝一眼便看见了画中山川间立着的一个人,她的眼泪顿时便下来了——这是她的阿药。

    “我说过等我学会了作画,会将大哥画进画中的。”饼儿说。

    唐枝问她:“你大哥便在家中,你怎么不给她看呢?”

    饼儿皱着脸蛋,最终道:“我也不知道,我就想给唐姐姐看,唐姐姐拿给大哥看好不好?”

    唐枝接过画,应了声:“好。”

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    唐枝来到了另一个时空,成为了宋真宗大中祥符年间的一个小百姓“唐大娘子”。

    她穿越时空而来,才发现这时空的宋家压根便不存在,慈溪县没有宋氏家族,也没有在朝中为官的宋傅,更是没有宋玉延三姐弟。

    而唐家的日子稍微好一些,虽然她跟兄长、妹妹同样没了爹娘,可是在她的鼓励之下,兄长争气地考上了解举人,又得到了知州的赏识,在其门下学习,后来考上了进士的第四甲,当了一个低阶的官员。

    唐枝还发现,跟着她过来的,还有饼儿的那些画——她觉得,或许是心底有股想要将这些画给宋玉延的强烈执念,所以系统让这些画跟着她过来了。

    唐枝并不清楚系统所说的“因”是什么,她只是尽力地去做好自己力所能及的事情。

    她也没有选择在及笄的年龄里出嫁。兄长因为她从十二岁开始便挑起养家重任,全力支持他去读书,若非她的坚持,他怕是要去当被人看不起的小吏了,故而也十分纵容她,即使有人求亲,他也先问了她的意见。

    她除了自己一直在学习,也会教妹妹读书识字。虽然妹妹不是她所熟悉的那个无论是字画还是竹雕都颇有宋玉延之风的小叶了,可她依旧真心教导妹妹。

    兄长问她,她藏着的字画哪儿来的,她说:“这是一个很出色的女子所画。”

    兄长并不知道她是何时认识的“宋有馨”此人,不过他在打听一番没有结果后,便不曾再探听这事。

    唐枝后来在读的书多了,便在无意中翻到了一本诗集,上写“江亭闲望处,远近见秦源。古寺迟春景,新花发杏园。萼中轻蕊密,枝上素姿繁。拂雨云初起,含风雪欲翻。容辉明十地,香气遍千门。愿莫随桃李,芳菲不为言。”

    她又不争气地落了一次泪,她终于翻到了宋玉延为她取的字的来源,可是宋玉延却不在她的身边了。

    自从翻到了这诗,唐枝几乎是每日都要念上几遍,兄长看着妹妹日渐消瘦,却不知根源,不由得也犯了愁。

    他想为妹妹说亲,好让妹妹能够开心一些,可是还没来得及准备,妹妹便离开了。他发现藏在书架间的字画,想了想,便代为收了起来。

    又后来,他有感于妹妹的勤奋好学,又教育子孙要努力学习,继续将唐家的好学之风继承和发扬光大。