009.情歌示爱

    毛华的事件就这么过去了，秦浪成了学校的名人，也是大家心中的英雄。杜小惠也不怕别人笑她是秦浪的女朋友了，还时不时地找到秦浪，说家里大人想请秦浪到自己家里去，以表谢意。

    这天武义找到秦浪一起到陈老师房中，居然还有廖晓娇、周灵毓、团支书卓亚楠在场。

    “大英雄，今天有个事要找你商量，你给拿个主意看看。”开口调侃的居然是陈老师。

    “陈老师，你这不是笑话你的学生吗？”秦浪一脸的无辜。

    “今天找你来，是因为校团委决定在元旦举行一场晚会，每个班要拿一到两个节目。大家提议你一定要参与进来。”武义笑着说。廖晓娇、周灵毓、卓亚楠都看着他。

    其实从时间上说，秦浪不一定有时间。因为张伯伯的事情在本月底就要见分晓，自己还有许多准备工作没有做。而且一旦张伯伯出事，自己就不可能抽出时间参与进来。见秦浪面有难色，陈老师善解人意地说，“是不是还有很重要的事。你不能参加，虽然大家很失望，但还是会尊重你的决定。”

    这话在秦浪听来，固然是大家失望，但是难免陈老师就不会失望。秦浪沉思了一下，“我虽然不会有太多的时间，但是还是可以参与进来的。我也只能是帮着看看我们的节目能不能拿到奖。”

    这就足够了，大家纷纷舒了一口气。卓亚楠把拟好的几个节目递给秦浪看，秦浪接过来一看，有四个候选节目。一个是独唱，《我的中国心》；一个是大合唱，《没有共产党就没有新中国》，是三部轮唱；还有一个节目是舞蹈，最后一个是诗朗诵。

    哎，还真不能高看他们，这个诗朗诵还不如改成朗诵琼瑶阿姨的“梅花一弄断人肠，梅花二弄费思量……这个《我的中国心》还不如唱《一帘幽梦》”。秦浪心道，却又不便说出，摇摇头，“这些节目要拿奖，难度太大。”见确实打消了大家的积极性，秦浪便开始做分析，“首先，我们的节目没有新意，我们选择这样的节目，其他班也会做这样的选择，那到时候比的就是功底了，所以我们没有把握；其次，这些节目的表现形式也比较老套，我看就准备两个节目，都是唱歌，以不同的全新的方式去演绎，至于歌的选取，我会写一首新歌给大家。”

    “你还会写歌？”大家相互对视了几眼，有点不信。但是陈老师却没有反对，因此就继续听。

    “这种全新的方式是需要伴舞的，服装设计方面的，还有就是乐器与乐队的选择也是关键。”

    看大家没有异议，秦浪接着说：“这里要请陈老师给我两节课的时间。我要准备新歌的谱写以及舞美的编排与设计。另外，要请大家到班上摸底，那些同学具有舞蹈的功底，还有哪些同学会什么样的乐器，将摸底情况尽快给我。”

    虽然秦浪说得有点玄，但是陈老师几乎不怀疑秦浪是否能够做到。不知不觉间，觉得秦浪有种气质，这种气质既是成熟，也是自信，更是一种魅力。所以秦浪一说完，陈老师就说：“这件事就到这里，这次虽然以秦浪为主，但是班上要共同配合。”

    事后，卓亚楠找到陈老师，对秦浪所说感到怀疑。其实陈老师也不是没有感到怀疑，只是只要是秦浪说的，他就能保证一定能够做到。对于秦浪的无端信赖，她也不知道自己的底气从何而来。所以等卓亚楠走后，仔细想想对秦浪的信赖，脸上竟有点发烧。

    对于歌的选取，秦浪最后定下两首。一首是欧阳菲菲演唱过的《感恩的心》。秦浪计划安排三十名同学上场，首先由一个男声以低沉的声音叙说那个凄婉的故事，一个个子小小的女孩子站在前面，然后大家共同以手语的方式来演绎这首歌，对学校、对老师、对家长、对人生抱一颗感恩的心，必定能取到很好的效果。

    第二首歌，秦浪定下来，是she的《superstar》,只要三个能唱会跳的女同学就可以了。以前见过的不是独唱，就是大合唱，就是现在流行的歌伴舞，似乎也难以达到这种效果。如果配以动感的舞姿和劲爆的打击乐，相信带个大家又是一个不同的风格，能够得到大家的喜欢的。

    秦浪抽一节课的时间，把歌词和歌谱写出来，仔细推敲后感觉没有多大的出入后，才拿出来给周灵毓。周灵毓双眼放光，“这是你写的，不仅会作词，还会写谱子？”

    秦浪笑了笑，“这《感恩的心》早就出来了，只是我们很少听过而已；第二首嘛，是我写的，不过就是歌词怕是通不过的。”

    “看来秦浪不是吹牛的，还真的会作词作曲。是不是还有什么才华没有展现出来？”周灵毓拿在手里，心里却想着乱七八糟的事情，对秦浪更多了一份崇拜。

    周灵毓乐颠颠地拿着秦浪写好的歌谱给卓亚楠看，听了周灵毓解说后，卓亚楠朝秦浪看了一眼，“要不我们先几个人商量一下，然后再报告给班主任定夺？”周灵毓当然没有说的。

    经过廖晓娇的身边，廖晓娇拉住她，“听说你的秦浪哥哥给你写了歌，我看看。”

    周灵毓不生气，给廖晓娇看，眼神中有丝骄傲的神气。“难懂你就不高兴？他可是你的亲夫呢！”

    廖晓娇不说话，仔细看着秦浪的歌谱，不仅仿宋体写得漂亮，遒劲有力，而且歌词也挺动人的。虽然不知道写的是什么意思，但是懵懵懂懂的，才更觉得含义深刻。对于周灵毓的调笑反倒忽略了。

    好久才发觉周灵毓的偷笑，“这第二首分明就是你秦浪哥哥写给你的情诗嘛！”

    “看见亲夫的情诗，是不是有种吃醋的感觉?”

    “你敢笑我？”周灵毓就拉着廖晓娇要她跟自己一起过去，廖晓娇问道“干吗去？”

    “让你的亲夫再瞧瞧你这两坨肉是不是又长大了？”

    “死妮子，看我不撕烂你的臭嘴！”等廖晓娇羞红着脸站起来追打周灵毓的时候，周灵毓已经咯咯咯地笑着跑开，还回过头来笑道，“你敢来不？”

    中午休息的时候，卓亚楠和周灵毓拿着秦浪写好的歌谱给陈老师看。“你们先去吧，把秦浪叫来。”

    对于这些歌词，虽然有点无法解释的通，但是却不难看出其中的情愫。难道秦浪真的是个多情的种子，不然怎么会写得出来？看不出秦浪还真有这方面的才华啊？

    秦浪将心中的想法告诉陈老师后，陈老师就决定按照秦浪的想法去做。所以，在第七课的时候，卓亚楠在台前做了简单的布置，然后由秦浪将歌词和歌谱写在黑板上，等大家抄好后，然后把《感恩的心》教给大家。

    熟悉了歌谱，再去唱词，是比较容易的方法。所以秦浪就带着大家去唱歌谱，等大家基本熟悉后再一句一句地叫大家跟着唱。等到快下课，大家基本上能够混在一起勉强唱过去了。

    看见秦浪一丝不苟教大家的样子，陈老师很是感慨，“秦浪也是个教书的好苗子！”

    看到陈老师推门进来，秦浪说：“我们练习了一节课的时间，是不是在我们尊敬的班主任面前表现一下，感谢她为我们的付出。”大家纷纷鼓掌同意。

    秦浪向陈老师鞠了一躬，对同学们说，“等我把前面独白的部分念完，我示意大家开始唱的时候，大家就跟着我一起唱完好不好？”

    大家纷纷鼓掌说好。

    秦浪正了正身，用低沉沧桑的声音开始了独白：

    有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早就出去工作，直到很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等着妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都算是美味！

    有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望，总也等不到那熟悉的身影。天，越来越黑；雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她跑上前去，使劲摇晃着妈妈的身体，可妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把她的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，那双眼睛却没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到十分恐惧，拉过妈妈的手，使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音。

    雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。那眼睛为什么不闭上？是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑落。就这样，小女孩站在雨中，不停歇地做着，一直到她妈妈那双眼睛紧紧地阖上……

    秦浪的独白还没有说完，好些个女同学已经被这个故事感动得流下了眼泪。陈老师的眼眶里也是润润的。秦浪示意大家跟着自己一起唱，然后秦浪独自用手语演绎这首歌。

    走廊上的张瞳看见这一幕，她有点惊讶这个调皮的弟弟竟然还有这样不为人知的一面，显然班上的每一个同学都被秦浪感染，歌曲结束后，班上已经有断断续续的哽咽声传出。

    秦浪面向大家又深深地鞠了一躬，“我们身边的每个人，或许是我们的亲人，比如我们的父母亲，兄弟姊妹；或许是我们敬爱的人，比如我们的长者，老师；或许是素不相识的人，都是我们感恩的对象。没有他们，我们难以感觉到家的温暖；没有他们，我们难以学到有用的知识；没有他们，我们无法感知人性的善良。在86班，陈老师就是我们的家长，就是我们的父母，就是我们的姐姐，就是我们的主心骨。所以，请大家再次感谢我们的陈老师。”

    在体育委员的口令下，大家齐刷刷地站起来，面向陈老师，深深地鞠上一躬，接着雷鸣般的掌声响彻起来。教室外的张瞳也是满含热泪。

    此时的陈老师已经是泪流满面，她走到讲台上，将秦浪拥入怀中，“谢谢你，秦浪。谢谢你为我所做的一切。”

    秦浪拥着陈老师，在她耳边轻声地说道：“为了你，我愿意做任何事！”陈老师怔在那里，果然秦浪真是这样。

    秦浪分开与陈老师的拥抱，对着大家说：“大家说，陈老师流泪的时候是不是也很美？”

    “美！”

    “美！！”

    “美！！！”

    这时，陈老师也被大家的情绪感染，同时也深深地感谢秦浪。她对大家挥挥手，“大家说，秦浪棒不棒？”

    “棒！”

    陈老师就知道我那里棒了？秦浪很是变态地想着。

    “那要不要请他来一曲？”看见秦浪伫在那里，以为秦浪没有准备，就想给他个措手不及，谁叫他？陈老师想不下去了，所以极力促使大家要秦浪唱歌。

    同学们大声地说：“要!”

    这时其他班的同学已经放学了，纷纷趴在窗口看。秦浪扫视了窗外一眼，杜小惠也来了。看见秦浪的目光，杜小惠好一阵羞怯。要不是父母催促她把秦浪带回家，她不敢那么轻易地去找秦浪的。

    “好，既然陈老师和同学们都希望我唱首歌，那我就献丑了。这首歌的名字叫做《对你有一点动心》。”

    那时候的歌曲一般是比较纯净的歌，或是积极向上的歌，就是小虎队、童安格那样的港台歌曲，像这首歌这样对于爱情直白的歌曲还是很少的。听惯了那些歌曲，再听一首不同风格的歌，因此大家还是很期待。毕竟这些懵懵懂懂的孩子，从歌名来看，就知道应该是一首令人期待的耳目一新的歌。

    这是一次彻底的放松，对大家也算是一种希望中的宣泄，所以当秦浪低沉的声音响起，“我和你男和女都逃不过爱情，谁愿意有勇气不顾一切付出真心，你说的不只你还包括我自己，该不该再继续该不该有回忆让爱一步一步靠近。”大家报以热烈的掌声。或许只有秦浪敢公开唱这样的歌了。

    当秦浪唱到“我对你有一点动心，却如此害怕看你的眼睛，有那么一点点动心一点点迟疑，不敢相信我的情不自禁。”目光从左扫到右，又从教室外收向教室里。这是一种常规的表演方法，就是让台下的观众感觉台上的人在注视着他。但是恰好就是这种目光，被卓亚楠接收到，难道秦浪对自己有意思？

    不光她这样想，周灵毓、廖晓娇也是这样认为的，这歌就是秦浪专门给自己唱的？就是教室外的杜小惠也是心里噗通噗通地一阵乱跳。要不是看见张瞳在旁边，只怕心中的窃喜在脸上就表现出来了。

    当秦浪唱到“我对你有一点动心，不知结果是悲伤还是喜，有那么一点点动心一点点迟疑，害怕爱过以后还要失去，难以抗拒”时，秦浪的目光热切地投向了陈老师，陈老师能够真切地感受到秦浪扑面而来的情愫，可是她是她的学生，而且自己有男朋友的。所以陈老师优雅地转过身来，引导大家合着节拍。

    秦浪结束了演唱，在阵阵掌声中，再次感谢大家之后，才回到座位上。周灵毓看着秦浪走来，却怎样也不敢看他。