第2851页

    向天亮问，“乔老头，咱们滨海像您老人家这样的诗词爱好者有多少？有名的和水平好是哪些人？”

    “你能确定，这写信的人是咱们滨海本地人？”乔咸熙反问道。

    向天亮说，“挂号信是从市区邮局寄出的，不是本地人，没有必要冒着暴露的危险，而特意跑到滨海来寄信，当然，这种可能性不是没有，但几乎可以忽略不计。”

    “可是，咱们滨海本地的诗词爱好者也不少啊，比我好的也有几个。”乔咸熙道。

    “乔老头，我给您设定一个大致的范围吧。”向天亮稍作思索后继续说道，“这个人至少是我认识的，而且，他不是我的朋友，其次，他应该是我的同行，也就是官场中人，还有，他应该是个男的。”

    乔咸熙问道：“前面三点可以理解，你这第四点我有疑问，你凭什么断定写信的人是个男的？”

    向天亮笑着说道：“因为这封信实际上不是写的，而是用剪刀剪出来的，你看这剪刀的刀功，如果是女的剪，不可能剪得这么乱七八糟，即使是故意的也装不出来，显然这是男人的剪刀功夫，还有，信封上的钢笔字虽然是用左手写的，但也或多或少地体现了这个人右手用笔的习惯，这不是女人的左手能写出来的字。”

    “你小子，不愧为这方面的行家，观察得还真细。”笑了笑，乔咸熙思忖着道，“可是，符合你说的四点的人，能有这么好的诗词水平的人，不多啊……不，没有，是几乎没有。”

    “您老人家算一个。”向天亮笑道。

    “去，我会跟你这样的准文盲开这么有文化的玩笑吗？”乔咸熙瞪着老眼斥道，“如果是我，我就直接上门揪你小子的耳朵去。”

    “呵呵……你再想想，真没有这么一个人吗？”

    “没有……没有。”乔咸熙连连的摇头，“以前你在这里读书的时候，教你们地理的王老师，倒也是一个诗词爱好者，可她是个女的，而且她属于你的朋友之列，也与官场丝毫沾不上边。”

    向天亮有点失望，但心里又觉得更有底了，因为排除了诗词方面的意义后，接下来他可以运用自己的专业知识来分析这四个诗了。

    告别老校长，向天亮回到车里，林霞也跟了过来。

    虽然没有说出来，但向天亮还是读懂了林霞的眼神，那眼神里包含的渴望。

    枪，不锈也得常擦，好枪也该常修。

    林霞“修枪”的手艺，也需要经常运用。

    车里是个“修枪”的好地方，向天亮擅长短兵相接，小空间也能玩出大名堂。

    林霞很享受。

    “天亮，这封挂号信很重要吗？”

    “很重要，它是想告诉我什么，而且希望我尽快知道。”

    “你怎么知道的？”

    “挂号信分两种，普通挂号信，和加急挂号信，而这封挂号信是特急挂号信。”

    “自相矛盾，挂号信分普通挂号信和加急挂号信两种，怎么又会有特急挂号信？”

    向天亮笑了，“呵呵，不懂了吧，滨海以前是海防前线的前线，凡军方和政府加急挂号信，都会在邮戳旁边加盖一个红圈印，这样的加急挂号信，我们滨海本地人称之为特急挂号信，哪怕是深夜或刮十二级台风，邮局也会在第一时间派人送到收信人手里，现在已经很少有人使用这个红圈印了，而且我收到的这封挂号信上的这个红圈印，明显是用笔画上去的，这极有可能是寄信人在暗示，他要表达的意思很迫切，希望我尽快予以领会。”

    林霞又问，“寄挂号信需要到邮局的服务窗口办理，其中还有一些相关手续，要找到这个人并不难吧。”

    “不难，我用三个小时就能查出来。”向天亮笑道，“只要确定了哪个邮局的哪个服务窗口，我用十个问题，就能从营业员口中找到这个寄信的人。”

    林霞道：“那你把他找到，问一下不就知道是什么事了么。”

    “呵呵……我的好林姐啊，你以为我不想找到这个人啊，人家不愿意暴露自己，肯定有不得已的苦衷，他好心好意告诉我一件要紧的事，我怎么能不尊重人家呢？”

    “哪接下来你将如何继续调查呢？”

    向天亮笑道：“笨人笨办法，人多力量大，接下来就是发挥你们的作用了！”

    第1869章 灯下黑

    说归说，人海战术当然不能使用，向天亮直接把林霞带回百花楼，还打电话把李亚娟和李玟也召回家来。

    林霞是语文老师，对文字之类的游戏比较熟悉，李亚娟心思缜密，对逻辑推理有过研究，当初在清河市帮向天亮办过这方面的事，还挺有板有眼的，李玟就更不用说了，曾从警十几年，在东江省有专家之称。

    还有高玉兰，大领导，观察问题居高临下，高瞻远瞩，视角独特，闲着也是闲着，当然也要参与，为了表示尊重，也要把她拉进来。

    念尔无机自有情，别来半岁音书绝，春来江水绿如蓝，塔影初收日色昏。

    四楼大客厅门口有一块小黑板，平时用于“记事或通知”，向天亮把挂号信上的四句诗写在了小黑板上。

    “就是这四句诗，一共二十八个字，我的想法是，咱们别把它们当诗，仅仅当作二十八独立的字，接着，咱们从这二十八个字里，任取两个或两个以上字进行排列组合，组成各种不同的词组，这些词组可以是两个字的，也可以是三个字四个字甚至四个字以上的，然后，咱们剔除那些没有意义的词组和明显没用的词组，留下那些你们认为有用和有意义的词组，还有，你们要特别注意这些词组，一，人名，二，地名，三，物体，四，时间，包括这些字和词的谐音，最后，你们把有用和有意义的词组交给我，你们的任务就算完成了……各位，拜托了。”