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让现在被学生环境包裹着的麦秋演学生，总是要比老师容易一些的。哪怕心理更成熟，也并不代表她不会融入环境。跟年轻的人在一起多了，自己心态上也会变得年轻。这点系统可以作证。 表演系，学生之间观察的机会是比较多，麦秋闭着眼睛就能写出好几个人来，哪怕可能连话都没说过几句。 不得不说，林非波的确是表演大师。 麦秋写到第三个表演大纲的时候，就被区老师发现了，打电话要跟麦秋讨论，麦秋只好婉言谢绝，说这次她想自己想。 跟着区老师就问她第二天下午第二节 课有没有时间，他带她去高年级观摩一下。——老师如此盛意拳拳，没时间也要挤出时间。 何况那堂她确实没课，于是她就提前了十五分钟到了那间教室。 不知道是大二还是大三的学姐学长们，听麦秋说是来蹭课，有人事不关己，有人严词拒绝，后来是区老师来了之后才积极把她带了进去。 当着这么多人的面吃小灶，是需要很大的勇气和脸皮厚度的，尤其是麦秋有一个在表演系里异常显眼的体型的情况下。 而且不知是有意还是无意的，这帮比她年纪小了不少的男孩女孩们，眼神真的不是一般的锐利。 像针一样扎在你身上，还要笑眯眯的。 好在今天的课程并不是需要合作的课程，单纯的有意识注意练习，有点像大家来找茬：哪个同学今天和昨天有什么不一样（神态、外貌均可）？面对面说出同个同学穿戴跟昨天有哪里不同？教室／食堂／操场有什么变化？讲述自己／亲人／朋友／恋人经历过的印象最深的事情从而产生的变化？ 从外到内，由表及里，要求让人印象深刻。 刨除掉开头做的几个浅显的外表练习，后面就开始放飞自我，说什么的都有，父母离异，亲人离世，朋友闹掰…… 麦秋听着那叫一个像《亲老娘舅》，没逻辑，前言不搭后语不说，有些话简直降智打击，小学生都不信。很明显有人在说真话，有人在瞎编。 难怪那么多艺人自己公关时，写的东西就像用脚想的词似的。 读书果然很重要。 区老师却像毫无所觉似的，该上课上课，该中间休息中间休息。 麦秋上厕所回来，结果见到了一个瘦削的背影穿着白Ｔ坐在她的位子上。旁边有女孩子过去搭讪，秦豫章摇了摇头，转身看到了麦秋，冲她笑了一下，招了招手。化了淡妆的女孩子脸登时黑了。 此时不知该进还是该退的麦秋：“……” 讲真，这种待遇，她还真的没试过。 感觉，有点爽是怎么回事？ 巴适得很。 第30章 自作多情 重新开始上课时，区老师就说起又加塞了一个同学来蹭课。秦豫章就坐在麦秋的旁边，还那么显眼，尤其刚才还有那样一幕，是个人都看到了。 “刚才我们在做有意识注意练习，你也来吧。”区老师指了秦豫章。 麦秋发现老师没有做过多的解释，想来音乐剧专业也是做过这种练习的。某种程度上来说，演员剖析人物也是一种必备技能。 秦豫章不知道是不是若有所感，给在座的所有人说起了自己。 “以前总觉得自己特别厉害，专业考第一，功课也不觉得很难。假期的时候信心十足地去了一个小剧团应聘，还真的被我聘上了。” 有人状似好奇心重地问道：“是话剧院那种吗？还是私人的小剧团？” “当然是私人的，”秦豫章回答道：“公家的招人全校都该知道了。”他说得一本正经，登时有人笑了出来。岂止知道，都是要打破头来抢的。 只不过，后面秦豫章的话就让大家笑不出来了：“我聘的是男主角。当时说好了是试用，预计时间是五个月，到了那里之后才发现是B角。” 所谓B角，其实是替代岗位的角色，比如A角生病，劳累，或者有事请假时，会由B角顶上。当然这也并不代表B角一定比A角水平差，有时出于各种各样的因素考虑，票务压力，名气，配合度等等，决定了AB角的位置。 秦豫章是新人，本来默契度就不够，对曲目、台词、场次也不熟悉。他当B角也是理所应当，所以其实也没有意见，只是有些不满之前没说过这事而已。 麦秋听了前面就有些预料到后面，然后他果然也像她想的那样说道：“后来我发现，其实我连B角都不算，我在那里干得最多的是服化道，搬道具、整理衣服、调灯光……没有人跟我讨论剧本，没有人跟我说场次走位。” 连学年第一都这个待遇，有人就不忿了：“那你就这么忍了？” 秦豫章想了想，眯着眼睛说：“当然忍不了，但也确实什么都不知道，给我机会我也上不了场。然后我就蹲在剧场里了，把所有的台词、曲目、场序都背下来，模仿A角，没人带我，那我就自己跟自己对戏。” 他特别勤快，早进晚走。别人聊天，玩游戏时，他要么练，要么看自己私下在剧场里录好的视频，以至于连看了无数剧目的剧场经理都夸他有天分。 一个月的时间他什么都没干，就磕在那儿了。 剧团的其他人原本没拿他当回事，就觉得他长得挺帅个小白脸而已，但是秦豫章愣是硬生生的用自己本人刷足了存在感。