第39章 38.先生，地球旅行者
秦朝，黑色，红色，硝烟，b星。记忆的碎片，缠绕着灯的爸爸。我们现在不能叫他灯的爸爸了，他有了新的身份，地球人摸索着他若有似无的身影，他的记忆化作地球人的记忆，埋伏在传承的祖先记忆当中，有时候开合，有时候关闭。但是他们统一地把这种记忆叫做：神。为了描述神称为神之前的事情，我们姑且把灯的爸爸称为：“先生”。 在银河系当中，时空是很随意的，因为整个宇宙足够的大，所以时间也变大了，时间和空间一起膨胀，再加上多维时空的关系，高等文明生物的关系，所以，时空是整个一个扭曲而畸形的存在。所以说宇宙是混乱的，无序的。在a星上的一百年，也许是地球上几万年，几亿年。我们唯一知道的，就是灯的爸爸只参与了人类的文明的激发。更远的恐龙时代的时代，是三个小朋友实验的最初的阶段。 为了方便进行陈述，我们参照地球上的时间。而时间在地球上是线性的。 在一段时间以前，灯提出了想亲自到地球上去，因为他越来越有灵感，他想给这个星球加上很多的新玩意。他很喜欢很喜欢这种蓝色。因为他的年龄很小的原因。所以灯的爸爸搁置了自己在a星上的所有实验，只身前往地球。代替儿子进行他的实验。探索神秘的蓝色星球。先生非常擅长于把线性的时空关系夸大，拉伸，缩小。就像做麦芽糖那样，把热热的麦芽糖从锅中拿出来，趁着热度，拉伸，揉搓，缩小，圆球，椭圆，扁平，不规则形状。必须要阐明的是：对时空进行变形也是需要在关键的点，这个跟周围的星象有关，跟地球当时的运动有关。 所以先生找到那个点，对时空进行变形，便可以穿梭在地球的各个历史的节点。 先生有时候去耶路撒冷，有时候到了尼罗河，有时候到了美索不达米亚平原，有时到了东亚，有时到了印度。 先生把a星上所有的常识都交给了人类，文字，医学，让内心平静，艺术，数学，物理，秩序。 后来他知道第30年的灯马上就要走入人生的另外一个阶段了，而且他知道自己正在被银河系通缉，情况一下子变得有一些复杂。所以他传授知识的脚步变得有些快有些匆忙。所以人类文明到了后期，可能会进展的有些迅速。 因为扭曲的时空具有很大的不确定的原因，所以，他在什么时候，到了哪里，根本就是随机的。他到了哪里，就随便在抓一个人，做那个人的先生，老师，辅佐，军师。他有时候是女人，有时候是男人，有时候是男人，有时候是小孩。他总是可以找到办法让对方信服他。然后那个人具有了很强大的超经验的知识力量。那个地方的所有知识，文明呈井喷式地增长。那个幸运人会成为被传授者。 被传授者需要本身的力量足够强大，能够坚强地站立着，思维和神经确保不会混乱。 但是有的时候情况也有可能会出现差错，毕竟，先生只是随便抓取一个人。如果那个人是一个小孩子，没有人会把小孩子当一回事，所以，知识得不到更大范围的传播。那个小孩子长大了只能把自己知道的，都当成故事说出来，给人家随便看一看。如果那个人是一个女人，那情况就更加悲伤了，即便她哭得双眼红肿，声泪俱下，人们也把她当作一个疯子来进行审判。 穆罕穆德，耶稣基督，释加牟尼，三皇五帝，达芬奇，乔布斯，比尔盖茨。人类文明的殿堂上，总是会有几颗特别特别闪耀的星星。 但是一旦知识，文明的秩序被建立起来——对，就像食物必须有容器一样，所有的知识也必须有盛放它的容器，那就是——秩序。道德的秩序，心里的秩序，城郭的秩序，乡村的秩序。一旦秩序被建立起来，先生就变浅了，变透明了，飞到天生去了。 地球上神秘的地方就在于，当秩序好不容易被建立起来以后，一段时间以内又被架空了。文明陷入无序的状态。曲曲折折，反反复复。一开始，先生是觉得时空有问题。他反复检查，反复修改文明的设置，反复确认知识传授的方式。但是秩序的建立，和秩序的瓦解总是交替出现。这让他非常头疼。本来一次就可以的地球旅程，反复出现了很多次，待很很久的时间，几乎达到了抛家弃子的地步。 为什么会这样？ 这种感觉就像是正在搭着积木呢。每一次刚刚建立好，完整无误的造型，或魔塔或长城，却不知道是哪里的原因，没过多久又倒塌了。 这种不甘心，促使着先生在轮回无垠中反复徘徊。 星空璀璨，光辉，无垠，神秘。成千万亿，如恒河沙等。每一颗星球都有它独特的地方。即便是再高级的文明的星人，或是无所不知无所不能的机器人，也不能把每一颗星球都了解透彻，清楚，掌握它，改变它。一颗星之所以闪烁，不是因为光的速度，而是因为它的独特。就像任何的两个地球人之间，不能把对方了解的清楚透彻，也不能把自己了解得清楚透彻。但是只要是一种不断发展着的文明，就都会产生一种动力——想要了解得更多。 未知同知识并存，好奇与探索的动力并存。 如果非要说一个意义的话，支配a 星人延续生存的力量就是这种对未知的“强烈好奇心”。 地球是神秘的，是未知的，b星也是未知的，但是它未知的地方更多，黑色，神秘。在任何时空点上，它都狂风呼喝怒号。无序，没有首领。听说它有首领，又听说它没有首领。 先生开着自制的飞船，到过那里。 听说先生找到过他们的首领。 (本章完)